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何謂雙語?
- 課堂的學習環境，全以英語及廣東話上課。
- 通過日常的溝通，故事，唱遊等遊戲方式，開心學習兩語。
- 課堂的英文老師是外藉老師; 廣東話老師來自香港，用語標準，確保幼兒不會錯學地方口音。
- 2小時的課程中，1小時由外藉老師上課; 其餘1小時由廣東話老師負責。
- 為即將入讀幼稚園的學童作學前準備，讓幼兒適應獨立上課，迎接新階段開始。
- 模擬幼稚園學習模式，讓幼兒學習常規，增強大小肌肉，社交能力，語言能力，表達能力，投入群體生活，體會學習樂趣，輕輕鬆鬆迎接校園生活。
- 課程內容以主題教學模式編制，按著幼兒的發展特徵，能力及生活經驗而設計的學習活動，並融入音樂，體能，美藝及故事等學習元素，引發幼兒的學習及實踐，提升認知能力。
- 並配合蒙特梭利教學法，讓幼兒學習獨立，提升自理，語言及表達能力。
- 推行小班學習模式，更能照顧幼兒學習需要。
- 自理能力訓練
-收拾書包
-排隊
-排洗訓練
-穿鞋子
- 英語活動
- 認知學習
- 數理概念
- 分組活動
- 唱遊活動
- 專注力訓練
- 閱讀時間
- 大小肌肉訓練
- 學生手冊，讓家長清楚每月教學進度
- 學生書包，校服及文件夾
- 相片記錄，每月定期在Facebook 上載課堂照片
- 學習評估報告 每3個月派發幼兒發展報告 連續報讀6個月或以上出席率達80%以上之學生 可獲頒發幼兒整體發展報告及畢業證書
- Miss Tracy
-持有幼兒教育認可培訓導師專業文憑
-持有澳洲漢斯大學工商管理學士學位
-曾於九龍塘，元朗區幼稚園，Playgroup 中心任教，擁有超過5年教學經驗
